Для индивидуальных   консультаций, бесед с педагогическим, медицинским, обслуживающим персоналом и родителями, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями предназначен кабинет заведующего.

Содержит  библиотеку  нормативно –правовой документации по обеспечению образовательной деятельности.

В методическом кабинете детского сада для проведения практических занятий представлен полный материал учебно-методической литературы, аудио - и видеоматериалы, подписных изданий по дошкольному образованию, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями

Программно-методическое обеспечение педагогического процесса направлено на выполнение ФГОС ДО, что связано с использованием программ и технологий, обеспечивающих гармоничное развитие ребёнка, ориентацию на удовлетворение социального заказа, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями

С целью формирования знаний воспитанников об окружающем мире и проведению практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями по уходу за растениями,  в  детском саду функционирует 

 В детском саду имеется медицинский блок.

Медицинский блок представлен следующими помещениями: медицинский кабинет, изолятор, туалет.

В каждой группе для детей, оборудованы центры для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями. Центры, оснащённые современным дидактическим материалом и пособиями как игровой, так и продуктивной направленности: музыкальной, театрализованной, физкультурно-оздоровительной, трудовой, что способствует ознакомлению детей с явлениями и предметами природы, окружающей жизни, развитию их речи, формированию поведенческих навыков и общению.

Организация и расположение предметов развивающей среды осуществляются педагогами рационально, удобно для детей, что способствует эмоциональному благополучию каждого ребенка, создает у него чувство защищенности, способствует его интересам. Игровой материал периодически меняется, постоянно пополняется в зависимости от возрастных особенностей детей и с учетом индивидуальных склонностей и интересов, «зоны ближайшего развития».  

Для развития у дошкольников логико-математического мышления, обучения практическим навыкам счета  и знакомства с математическими понятиями и законами  в группах созданы уголки «Занимательная математика» и представлены различными  дидактическими играми, пособиями, схемами, лабиринтами, блоками Дьенеша, палочками Кюизенера.

        Для самостоятельного творчества оборудованы музыкальные театрализованные уголки в группах. Имеются  необходимые спортивные  оборудования для проведения занятий с детьми, в том числе  практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: шведские стенки, детские тренажёры,  физкультурные пособия (обручи, мячи, гимнастические палки, кегли, кубики, скакалки и др.), маски для подвижных игр.